NOTAS MÓDULO IV

Debido a un error se han producido cambios en las notas de ámbito científico-tecnológico. Las notas definitivas las puedes consultar en la plataforma. La notas  del boletín  ya estaban corregidas.
FELIZ NAVIDAD

Estructura del examen de Ámbito científico.tecnológico del módulo IV

Para ir acostumbrando al alumnado a la prueba libre para la obtención del título de secundaria, los exámenes tendrán la misma estructura que la prueba libre.

Constarán de los siguientes apartados con la puntuación que se indica:

A.Conceptos básicos. (20 puntos)
B. Ejercicio de comprensión y análisis de un documento escrito. (15 puntos )
C.Ejercicios a partir de información gráfica. (20 puntos)
D. Redacción de un texto siguiendo unas orientaciones sobre algún tema relacionado con la ciencia. (15 puntos)

E. Resolución de un problema. (20 puntos)

F. Estudio de un problema resuelto. (10 puntos)

Los puntos de cada apartado pueden ir variando en otros exámenes según las características de cada módulo.
En el portal de educación permanente. puedes consultar modelos  de examen de la prueba libre (aunque son exámenes del temario completo y  en este examen sólo entran los contenidos de este módulo)  


Ánimo y suerte

Examen del módulo IV

El examen  de ámbito científico se realizará el día 1 de Diciembre a las 20.00 horas.

Debido a las dificultades del inicio del curso y a que los exámenes son muy pronto no vamos a poder acabar el bloque 8 antes del examen por lo que se evaluará de la siguiente forma:
- En el examen entrará el bloque 7 de la energía, y del bloque 8 sólo entrarán el primer tema  (¿Cómo se organiza la vida?) y el segundo (contaminación).
- De los contenidos matemáticos entrarán la proporción directa y estudio básico de funciones. (Ecuaciones y estadística lo dejamos para después de navidades)
- El resto de temas del bloque 8 se evaluará mediante las actividades y tareas que se realizarán en los días de Diciembre entre el examen y las vacaciones. Las tarea del tema de estadística (tema 7, bloque 8) se coregirán ya en Enero.

ATENCIÓN :Para el examen debes traer el DNI  y se podrá usar calculadora.

Semana de records en la energía eólica

La energía eólica ha sido la primera fuente de energía estos días en la generación de electricidad.Durante la pasada semana se han batido varias veces los records en producción de electricidad a partir de la energía del viento.
En este enlace tienes los datos: el domingo se ha vuelto a superar  la producción absoluta, con más de 11500 Mw, y el % de aportación al total: más del 50 % .
Aquí puedes consultar las curvas de producción de energía eléctrica en tiempo real. Red Eléctrica Española


Pero no es sólo estos días, en el mes de Octubre el 35% de la electricidad generada fue de origen renovable,  con lo que se disminuyó la emisión de dióxido de carbono  a la atmósfera en un 19% con relación al mes de octubre del año pasado. Datos en el  Observatorio de la electricidad de WWF

Tarea 7.3 (entrega)

Se acerca la fecha de entrega y he visto que  algunos alumnos y alumnas tienen problemas de tipo técnico a la hora de acceder a la plataforma, de descargar el archivo, de enviarlo,....
No os preocupéis : si no podéis hacer la tarea 7.3, enviadme un correo, o un mensaje si tenéis acceso a la plataforma,  indicándome el problema que tenéis y ya le buscaremos solución .

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Elearning6.gif

Tarea 7.3

GENERACIÓN  DE ENERGÍA ELÉCTRICA

Usaremos la tarea para ir acostumbrándonos a la plataforma que utilizaremos de ahora en adelante.
   Esta tarea es la misma que la tarea T3 de la plataforma de educación semipresencial  (también está en el aula virtual  aunque en este caso no funciona bien la página que hay que descargar).
   Para hacerla deberás entrar en la plataforma, pinchar en actividad T.3 del tema 3 del bloque 7 y leer bien las instrucciones.
Te tienes que descargar una ficha en un enlace, la guardas en tu ordenador ( es un  documento de word) y sobre ella realizas la tarea.
Cuando la tengas hecha entras en la plataforma, pinchas en "enviar tarea 7.3" y aparece una pantalla con un botón de "examinar" que te permite subir la tarea hecha desde tu ordenador a la plataforma.
Volviendo a pinchar en "enviar tarea 7.3" uno o dos días más tarde te la encontrarás  evaluada con algún comentario de tu profesor.
   
PLAZO DE ENTREGA:  Hasta el  viernes 30 de octubre a la 24 h. 

NOTA:  
Para entrar en la plataforma como alumno debes usar 
como usuario: 1º apellido+2º apellido + fecha de nacimiento.
contraseña: fecha de nacimiento.
(Todo seguido y sin tildes) 
               Por ejemplo un  tal José Ramírez lópez nacido el 4 de junio de 1986 pondría
               usuario: ramirezlopez04061986 
               contraseña:  04061986
Se abrirá una página donde debes completar tus datos  y después pasarás a los cursos en los que estás matriculado.
Si no puedes entrar,  prueba a poner de contraseña lo mismo que de usuario, y si sigues sin poder entrar avísame por correo o en comentarios. 
 Durante estos dias nos vamos a ir familiarizando con la plataforma que empezaremos a usar regularmente en el bloque siguiente.

  Saludos

MATERIALES PARA UNA REFLEXIÓN

Aquí tienes información sobre algunos aspectos de la industria energética para que te hagas una opinión propia:
1. Una animación sobre la energía nuclear: http://www.iesmariazambrano.org/Departamentos/flash-educativos/nuclear.swf
2. Energía nuclear: http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_nuclear
3. Controversia con la energía nuclear: http://es.wikipedia.org/wiki/Controversia_sobre_la_energ%C3%ADa_nuclear
4. Energía nuclear. ¿sí o no?: http://www.elmundo.es/especiales/2006/04/ciencia/energia_nuclear/index.html
5.Informe oficial del Sistema Electrico Español. Es un resumen de la producción y consumo de energía eléctrica en el año 2008, en las páginas 14 y 15 habla de los intercambios internacionales de energía eléctrica:http://www.ree.es/sistema_electrico/pdf/infosis/Inf_Sis_Elec_REE_2008_ElSectorElectrico.pdf
6. Informe de WWF sobre energías renovables y empleo,resumen  y el informe
7. Energías renovables: un negocio para España: http://www.energias-renovables.com/paginas/Contenidosecciones.asp?ID=9&Cod=15310&Tipo=&Nombre=E%F3lica
8. Red Eléctrica Española. Contiene unas gráficas muy claras de las fuentes utilizadas para generar electricidad a tiempo real y otras gráficas sobre el tema: http://www.ree.es/operacion/curvas_demanda.asp en otras partes de esta web hay informaciones interesantes y multitud de datos que puedes mirar.
9. Andalucía , líder en energía solar termoeléctrica: http://www.energias-renovables.com/paginas/Contenidosecciones.asp?ID=14&Cod=16771&Nombre=RSS 
10. Página de UNESA.(asociación española de la industria eléctrica) con noticias y unas animaciones bastante buenas de las centrales eléctricas. UNESA
Por ahora creo que es suficiente.

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN A.7.1

En el siguiente enlace puedes descargarte una serie de actividades sobre la energía con algo más de dificultad. Son voluntarias y es aconsejable que las hagas si piensas seguir estudiando bachillerato. ACTIVIDADES AMPLIACIÓN
Saludos

Introducción a la informática para personas adultas

En este manual te puedes poner al día en cuestiones básicas de informatica. Está hecho por un grupo de trabajo del CEPER Fuensanta de Córdoba.
manual

Tareas bloque 7.2

 TAREA   PRESENCIAL. SEMANA DEL 28/09 A 02/09
 Durante estos días se deberán ir haciendo las tareas que se propusieron en la última clase: 
Del cuadernillo de energía,  hacer las actividades de los apartados:
-Energía, tipos y unidades (pag 1 a 4)
-Propiedades de la energía (pag 7 y 8)
-Fuentes de energía ( pag 11 a 13)
-Rendimiento energético y la factura de la luz (13 y 14)
Los apartados de "energía mecánica" y "calor y trabajo" los dejamos para la segunda parte de este bloque.
Puedes usar los apuntes fotocopiados o los recursos alojados en  el aula virtual

Corrección en charla-debate: Jueves 1 de Octubre.
No os preocupéis si para ese día no tenéis todas las actividades, mejor hacer menos tareas, pero bien hechas, que traerlo todo hecho rápido y mal o copiado, o peor: mal copiado. Ya sabes que lo más importante es lo que se aprende haciendo la tarea.

Recuerda que puedes consultar las dudas por los canales acostumbrados: comentarios del blog, correo o en las clases.

Saludos

   

TAREA DIGITAL 7.2 (NO PRESENCIAL)

  TAREA 7.2 Procesador de textos y correo II

 TAREA PARA EL ALUMNADO DE ESPA SEMIPRESENCIAL DEL IES Y DEL CEPER


Enviar al profesor (alfonpe@gmail.com) un correo electrónico con :
        a) Un archivo adjunto que contenga un texto, escrito por el alumno/a, que describa los recursos energéticos que usa a lo largo de todo el día.
        Primero se deberá escribir la redacción con un procesador de textos, guardar el archivo y después enviarlo como archivo adjunto.
En este tutorial (vídeo donde se muestra cómo se hace algo) se enseña cómo se envia el archivo:

       b) El texto del correo debe incluir un enlace a una página de Internet (puedes elegir la que te guste).
          Consiste en insertar un enlace como el del "aula virtual" o los de entrada a otros blogs en el mensaje.

Fecha de entrega: hasta  el lunes 5 de octubre a las 24.00 horas
       Recuerda que puedes consultar las dudas pinchando en los comentarios, a través del correo electrónico y en las clases presenciales de esta semana para el alumnado del IES ( el martes).

Saludos

Cuadernos de actividades

 En este enlace encontrareis los cuadernillos de actividades de energía y de matemáticas del bloque 7
ACTIVIDADES

Materiales para el primer tema (bloque 7, módulo 4)

Mientras se habilita la plataforma para la enseñanza semipresencial, empezaremos usando unos materiales que están  disponibles en la conserjería del Instituto EN HORARIO DE TARDE.
Pedid los tres cuadernillos de 2º de ESPA:
1. Cuadernillo de contenidos titulado  LA ENERGÍA
2. Cuadernillo de actividades sobre la energía 
3. Cuadernillos de actividades de matemáticas ( en este bloque haremos la mitad, hasta la parte de estadística que veremos en el siguiente bloque). Este cuadernillo se completará próximamente con otro apartado de ecuaciones que falta.
   Los cuadernillos de actividades también te los puedes bajar próximamente  en este ENLACE

La tarea básica será, por ahora, completar el cuadernillo de actividades sobre la energía . Para una mejor comprensión vamos a dejar las páginas 5,6, 9 y 10 del cuadernillos para hacerlas después de la página 14, así vemos la parte cuantitativa después, que ya estamos más metidos en faena y se han incorporado los últimos estudiantes que quedan por llegar (algunos cuadernillos ya irán con ese orden). Para completar las tareas puedes usar como guía los contenidos del cuadernillo de energía y puedes entrar en el "AULA VIRTUAL DE EDUCACIÓN PERMANTENTE "y buscar en el bloque 7 (conviene que leas las orientaciones al alumnado, entres en los contenidos y abras todos los enlaces que aparecen)
Por otro lado y según lo necesitemos comenzaremos a trabajar el cuadernillo de matemáticas.

Ya se irán proponiendo otras tareas especiales y foros  a través de este blog.

En cuanto al ritmo de trabajo, calcula un poco más de un mes para  este bloque, o sea que lo acabaremos para finales de Octubre o principio de Noviembre.

Como siempre tienes los comentarios o el correo electrónico para consultar cualquier duda que tengas.
Saludos

BIENVENIDA y TAREA DIGITAL 7.1

Hola, Bienvenido o bienvenida al blog del ámbito científico-tecnológico de la ESPA semipresencial del IES Poeta García Gutiérrez

TAREA 7.1
1) Cada alumno/a deberá abrirse una cuenta en GMAIL, una vez abierta debe enviar un correo electrónico, con un simple saludo, a la dirección del prosesor: alfonpe@gmail.com
2) Rellenar la ficha del alumnado a la que se accede desde esta página: ficha